4. Deutscher Fachkongress für Bildungscontrolling

Personalentwicklung wird sich mehr und mehr in Richtung Kompetenzmanagement entwickeln. Bildungscontrolling muss dem Umstand, dass Personalentwicklung nicht mehr nur der Entwicklung von Kenntnissen, Fertigkeiten oder auch Schlüsselqualifikationen dient, auch methodisch Rechnung tragen. Der 4. deutsche fachkongress für bildungscontrolling greift diese Entwicklung aus der betrieblichen Praxis heraus auf und zeigt Wege auf, wie Kompetenzmanagement und Bildungscontrolling II sich ergänzen.

Es werden Konzepte vorgestellt, die sich in der Praxis bewährt haben und die gleichzeitig wissenschaftlich begleitet worden sind, so dass ein Themenmix aus richtungsweisenden Modellen und bewährter Praxis entsteht.

Außerdem wird gezeigt, wie die Personalentwicklung eine Fokussierung auf  Kernkompetenzen unterstützen kann, wie Bildungscontrolling II zu einem inhaltlichen TQM der Personalentwicklung wird und es wird der Frage nachgegangen, wann ein Outsourcing von Bildungscontrolling sinnvoll ist und welche Instrument dazu nötig sind.

Erstmalig in diesem Jahr besteht am Abend in einem „Come-Together“ die Möglichkeit, die aktuellen Trends und neuesten Entwicklungen im informell zu diskutieren.

Rechtzeitig zum Kongress erscheint die zweite, deutlich erweiterte Auflage des „Praxishandbuch Bildungscontrolling“ (Hrsg. M. Gust, R. Weiß).

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